Sair da aula
Nesta aula do nosso curso online de inglês, você aprenderá a descrever atividades, usando time linkers.
1 . Ouça a gravação. Quais dessas atividades estão sendo descritas? Relacione com os quadradinhos que correspondem a essas atividades.
Do you know?
● No Reino Unido as pessoas assistem a films em um cinema e a plays em um theatre.
● Nos Estados Unidos as pessoas assistem a movies e a plays em um theater. Os norte-americanos com frequência dizem movie theater para diferenciá-los.
● Preste atenção na grafia diferente: para o inglês britânico é theatre; para o inglês norte-americano é theater.
2 . Ouça a gravação novamente e coloque as imagens na ordem em que aconteceram.
Grammar: Time linkers
As palavras a seguir são úteis quando estamos falando sobre alguma coisa que fizemos e queremos descrever a ordem em que aconteceram.
First of all / First (para a primeira ação que ocorreu)
Then / Next / After that (para quaisquer ações que se sucedem)
Finally / Eventually (para a última coisa que ocorreu, ou após um longo período)
3 . Você ouvirá alguém falando sobre seu primeiro dia em um novo emprego. Quando terminar de ouvir, complete o e-mail abaixo com as palavras de ligação que denotam tempo e com as palavras do quadro abaixo.
showed | started | met (x2) | went | told
Hi Beth,
Well, I’ve just had my first day in my new job at the Mill Land Theatre. It didn’t go too badly. (1) …………… I (2) …………… the theatre manager, Mr Bryce. Seems very pleasant. We had a coffee and a chat, and (3) …………… he (4) …………… me about my duties and (5) …………… me how to use the office facilities (computers, fax etc). (6) …………… I (7) …………… the other employees – a nice crowd, it seems. (8) …………… we all (9) …………… for lunch. (10) ……………. I (11) ……………… work at about 2 o’clock. All in all, quite a good day.
Anyway, I’ll let you know what happens.
Bill
4 . Rob está começando em um novo emprego e está conhecendo os outros funcionários. Eles lhe fazem várias perguntas. Aqui estão as respostas dele. Quais você acha que são as perguntas?
1 …………………………………………………………….
Robert, but my friends call me Rob.
2 …………………………………………………………….
In Fairfax, a town just north of San Francisco.
3 ……………………………………………………………..
Two. Jenny, who’s six, and Andrew, who’s four.
4 ……………………………………………………………..
Oh, she’s a doctor.
5 ………………………………………………………………
Well, I like cooking and I’m quite interested in photography.
Ouça a gravação e confira suas respostas.
20 minutes+
Você consegue se lembrar de seu primeiro dia em um emprego novo? O que aconteceu? Conte uma história usando palavras que denotem tempo e outras formas de expressão relevantes.
First of all, ………………………………………………………
After that, ………………………………………………………..
Then, …………………………………………………………….
Next, ……………………………………………………………..
Finally, …………………………………………………………..
Word Bank
apologise (verbo) = desculpar-se
apology (substantivo) = desculpa
compliment (substantivo) = cumprimento, elogio
control (substantivo) = controle
crash (verbo) = colidir, quebrar
fair (adjetivo) = satisfatório
illegal (adjetivo) = ilegal
poor (adjetivo) = insatisfatório; pobre
rubbish (substantivo) = lixo, filme ou livro de má qualidade
UFO (substantivo) (sigla de unidentified flying object) = OVNI (objeto voador não-identificado)
crowd (substantivo) = multidão
duty (substantivo) = dever, obrigação
facility (substantivo) = recurso
Respostas:
Exercício 1
A, B, C, D, E
Exercício 2
E, B, A, D, C
Exercício 3
1 First / First of all
2 met
3 then
4 told
5 showed
6 After that
7 met
8 Next
9 went
10 eventually
11 started
Exercício 4
Model answers:
1 What’s your name?
2 Where do you live?
3 Have you got (Do you have) any children?
4 What does your wife (partner) do?
5 Have you got (Do you have) any hobbies?
20 minutes+
Model answers:
First of all, I met the boss, Ms Miller.
After that, her secretary explained how to use the computer.
Then, I went to lunch with some of the others in the office.
Next, Ms Miller explained what my duties were.
Finally, I went home at five o’clock.